aprendiendo a hacer más cosas en el blog...

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2º mag. de educación física en las paellas

martes, 29 de abril de 2008

¿Hasta Cuando Nos Vamos A Someter?



Celia Alcón Ayora

Paula Borja Giménez

Cristina Colomer Poveda

Carmen Cantatore Bordàs

¿HastaCuandoNosVamosASometer?

http://www.slideshare.net/Paulatooth/hastacuandonosvamosasometer/1/yes

Al principi no ens va resultar massa difícil fer el guió d’allò que volíem dir, ja que amb els vídeos i els documents adjuntats a l’aula virtual pots fer-te un esquema base del que és el software lliure sense massa dificultats.

El procés de realització del àudio i del suport visual tampoc ha resultat excessivament complex, ja que l’únic lloc on es podia trobar algun inconvenient és en la utilització del programes que s’exigien, però com guarden gran similituds amb els que estem acostumats a utilitzar, tampoc suposava un problema.

En quant al contingut de la presentació caldria dir que està prou complet, però que falta una part fonamental, que no hem introduït pels problemes d’última hora. Aquesta part els la dels sistemes operatius lliures iplantats ja en gran quantitat d’escoles i universitats com és el cas de Andalusia, Extremadura, Cataluña... A la Comunitat Valenciana, per exemple, trobem el Lliurex.

Com ja hem comentat, hem tingut alguns problemes d’última hora per a penjar el àudio i així sincronitzar la presentació. Sort que no ens ho vam deixar per a l’ultim dia i hem pogut anar a una tutoria per a mirar-ho, el problema estava en la URL que utilitzàvem, que era incorrecta.

En la avaluació hem penalitzat aquells ítems que des d’un principi ens han semblat fluixos, tot i que hem vist molt poques presentacions i resulta complicat auto avaluar-nos sense fer una comparació amb els companys, ja que com es va comentar a classe el tems ha segut limitat i per tant el grau màxim de puntuació seria just fixar-lo en aquella presentació que ens ha paregut millor, tenint en compte que tots hem tingut el mateix temps per a realitzar la tasca. Per això pensem que resultaria més interessant una autoavaluació posterior a la visualització d’altres projectes.

Per últim comentar que el que ens ha resultat més interessant i més útil per a un futur és el saber com realitzar els SlideShare, ja que resulta molt interessant per a futures exposicións, tant a la universitat com posteriorment en el lloc de treball, siga quin siga.

miércoles, 12 de marzo de 2008

Enlaces interesantes sobre educación y nuevas tecnologias

En la tarea 2 de buscar blogs sobre educación física y TICs, después de estar buscando tanto en Technorati como en Google Blogs, los cinco blogs que me han parecido más interesantes han sido los que te pondré a continuación; aunque no todos hablan sobre educación física y nuevas tecnologías en concreto, si no que algunas son sólo de educación en general y TICs:

http://educadoresynuevastecnologias.blogspot.com/2008/02/interrogantes-sobre-las-nuevas.html

http://nosoloef.blogspot.com/

http://ciberespiral.net/edublogs/blogs-de-profesors/

http://magiseducacionfisica.blogspot.com/

http://blogdeducacionfisica.blogspot.com/


El blog que he elegido para comentar una entrada es el de http://educadoresynuevastecnologias.blogspot.com/2008/02/interrogantes-sobre-las-nuevas.html, puesto que su contenido es el que me ha parecido más completo. Aunque es un blog que habla de educación en general y no de educación física. En general, habla de la importancia de las nuevas tecnologías como otro material educativo en la escuela. Es un tema de importancia ya que la tecnología nos ayuda a avanzar, por lo que todos los maestros deberían saber utilizarlo de manera que les sirva también a los alumnos a aprender de una manera diferente, que se puede convertir en algo motivador y más entretenido que la manera tradicional que tenian los maestros de enseñar.
De este blog, he escogido un fragmento que me ha hecho reflexionar sobre este tema "la introducción de las nuevas tecnologias como material educativo":

La escuela está enfrentando nuevas transformaciones y desafíos en el contexto de la Revolución Tecnológica (Castells, 1997). Los materiales educativos que se utilizan en la escuela no se encuentran ajenos a este proceso, y también se están transformando por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los educadores poseen diversas representaciones sobre qué, cómo y por qué usar los nuevos materiales educativos en las aulas, y justamente estas representaciones dan cuenta de la complejidad y conflictividad implícitas en el uso de estas nuevas textualidades.

En conclusión, este fragmento nos deja ver que la escuela no esta ajena a los cambios tecnológicos que ocurren en nuestro entorno, por lo que es necesario que los maestros tengan una continua formación para poder ofrecer a los alumnos una educación más rica y completa.

Con esta actividad he podido aprender a buscar blogs de diferentes personas y diferentes temas que hasta ahora desconocia.

lunes, 10 de marzo de 2008

Bueno después de tantos días ya me tocaba hacer algo, y bueno he de decir que esto del blog me parece más díficil de lo que dicen que es pero bueno... Hoy buscando y buscando he encontrado como se pone una foto en el blog. Y que mejor foto podría poner en este blog que una foto de la clase, ya me he hecho el blog gracias a que es un trabajo de clase.
Bueno pues ahí os dejo una gran foto del día de las paellas de este año, donde aparecemos unos cuantos de clase. Y ya sabemos que para el año que viene nos lo tenemos que preparar mejor eeh que por casi no comemos ese dia, aunque el año pasado dijimos lo mismo y este año nos ha pillado el toro igualmente.
Pero bueno finalmente comimos y fue un gran dia.

domingo, 24 de febrero de 2008

mi primer blog

Bueno aunque un poco tarde ya he logrado crear el blog.
Al final no ha resultado ser tan complicado, con un poquito de paciencia y tiempo
se hace enseguida, y bueno ahora me queda aprender a poner videos y fotos.